实施方案：
为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下：
1、竞赛原则
按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。
2、组织领导
(1)大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。
(2)根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。
(3)比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政部人员担任监督员。
(4)各部门应当负责的具体事项如下：
a、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、 笔记本 电脑、会场背景音乐等。
b、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、名牌。
c、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。
d、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。
e、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。
f、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。
g、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。
h、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。
3、竞赛形式及内容
(1)本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。
(2)各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。
4、比赛时间及场地安排
(1)比赛时间: X年X月X日X时X分正式开始
(2)比赛场地：XXX XXX XXX XXX XXX
(3)总结 颁奖：竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。
(4)竞赛场地划分：XXX分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);XXX：财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;XXX为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，XXX北门为车队更换轮胎比赛场地。
5、参赛岗位(工种)及奖项设置
结合酒店现有岗位及工作要求实际，经与各部门研究，初步决定由以下X个部门共XX个岗位的员工参加比赛。为使本次比赛能够真正体现各岗位的岗位技能水平，各岗位团体赛参赛选手不得少于3人。具体参赛部门及岗位如下： 此次竞赛共计项目24个，其中单项奖12个、团队比赛8个、作品展示项目4个。
6、竞赛程序
(1)参赛选手及观众提前20分钟入场;
(2)酒店领导陪同集团领导和嘉宾入场，全体起立鼓掌欢迎;
(3)主持人上台 开场白,介绍领导和嘉宾;
(4)主持人介绍竞赛程序、项目设置、竞赛规则;
(5)酒店副总经理致祝词;
(6)主持人宣布比赛开始;
(7)各主要比赛结束后，调酒和扒房摆台展示，监督席汇总得分及 名次;
(8)宣布比赛结果，颁奖(奏乐);
(9)酒店总经理发表重要讲话;
(10)合影，领导退场，起立，鼓掌欢送。
7、奖项设置
(1)单项奖：
(2)团体奖：
(3)展示奖：
(4)作品奖：
8、要求
(1)为保证本次竞赛质量，各部门应按竞赛方案和要求认真准备，选拔优秀的选手参赛。
(2)参赛过程中，各参赛选手及观众不得大声喧哗，不得四处走动，确保比赛正常进行。
(3)非当班员工必须着工装参加，各部门应统计参会人数并做好考勤记录。
(4)参赛选手和观众应于竞赛前十分钟到场，按次序就座。观众应自觉遵守会场纪律，做文明观众。值勤保安要维护好会场秩序。
(5)评委入场、退场时，观众应起立，鼓掌欢迎、欢送。
1、活动主题
学生可通过多种途径了解并思考职业生涯发展，结合自身特点和人生感悟，展望自身的职业未来;立足学院生活实际，端正学习态度，树立正确的人生观和价值观，相信“我是职校生，同样能成才。
2、活动目的
(1)通过这次技能节的演讲活动，对学生进行一次职业发展的就业教育，引导全体学生尽早规划职业生涯。
(2)提高学生的口语表达能力和表现力。
3、活动组织：
承办部门：公共教学部参加人员：学院在校学生
4、活动进展
第一阶段：各班组织学生进行演讲初赛。
第二阶段：各班推荐1名学生参加技能节的演讲决赛。
第三阶段：组织现场演讲决赛。
5、活动要求
(1)演讲题目自定，体裁和内容适合演讲;
(2)演讲时间为5到8分钟，演讲时要求脱稿;
(3)具体内容看比赛细则(附表)
6、决赛时间
7、决赛地点
